Oficina 12 / tp6

Nos reunimos neste dia para a realização da oficina 12.Iniciei o encontro com um conto de Lygia Fagundes Telles "Venha ver o pôr sol",após a leitura do conto debatemos sobre a importância de estimular nossos alunos a lerem e da importância de uma leitura bem feita e com boa entoação.Logo em seguida nos direcionamos para a biblioteca e pedi que cada professor desse de 10 a 20 sugestões de livros para apresentarem aos alunos e a melhor maneira de motivá-los para a leitura.Foram várias as obras selecionadas,muitas leituras feitas na infância e jamais esquecidas como Poliana, Éramos seis, A montanha encantada ,também livros de contos,de aventura, a Série Vagalume, Sherloc Hommes,A Bolsa Amarela, Crepúsculo, entre outros.

Hora da leitura na Biblioteca Pública

O PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL :REVISÃO E EDIÇÃO / TP6

No dia 18 de novembro nos reunimos para mais um encontro do Gestar II. Iniciamos este encontro com uma socialização das atividades desenvolvidas durante a semana. As atividades do AA6 foram bastante trabalhadas (Identificar as marcas de argumentatividade dos textos e propagandas, os diferentes tipos de argumentos em textos verbais e não verbais ...) pois se encaixavam no projeto desenvolvido na escola que tem como tema Qualidade de vida. Logo em seguida passamos a análise das atividades da unidade 23 que trata do processo de produção textual: revisão e edição.Iniciei com o seguinte questionamento:Para que corrigir o texto do aluno?O que privilegiar na correção textual?Em que sentido a revisão textual é útil?Que estratégias didáticas você utilizaria para explorar os conteúdos gramaticais no texto?Como produzir um bom texto? ...)Foi um bom debate e concluímos que muitos são os fatores que interferem na produção de um texto coerente e coeso e que para produzir textos de qualidade, os alunos têm de saber o que querem dizer, para quem escrevem, qual é o gênero que melhor exprime suas idéias e que principalmente ele deve ler muito e revisar continuamente.Para aprofundar mais o assunto lemos um artigo da Revista Nova Escola que fala da importância da revisão do texto durante a sua produção, levando o aluno a analisar suas idéias e ajustá-la ao gênero que esta escrevendo, pois produzir um bom texto é um processo que envolve várias etapas, como planejar, escrever, revisar e reescrever.Em seguida passamos a analise das unidades da Tp ,enfocando a unidade 24-Literatura para adolescentes, desenvolvemos as atividades propostas pela seção e discutimos os Avançando na prática da unidade.A manhã foi bem proveitosa e descobrimos que existem boas formas de explorar a literatura na escola , desenvolvendo atividades capazes de despertar no aluno o interesse e o prazer de ler.

Palestra realizada pelo Pastor André que falou sobre valores .