Expedição investigativa para um estudo do meio

1ª etapa delimitar o campo geográfico a ser estudado

• Levante com cada criança /adolescente o que ele faz durante a semana e também nos finais de semana.A que lugares  costumam ir?
• Proponha um registro( desenho cartaz mapa ...) em que os lugares mencionados sejam representados.
• Pegunte o que pode ser feito para conhecer mais a região que lugares seriam interessantes para se visitar e colher informações.
• Proponha um diário de bordo no qual eles poderão contar tudo pelo que passaram.

 Segunda etapa ; organização dos grupos
Cada grupo, preferivelmente com até oito elementos que será responsável por alguma ação.

ESTRELAS GUIAS: farão a elaboração dos mapas dos arredores e deverão ser capazes de dirigir o grupo.

OS BATEDORES E PIRATAS :são os carregadores,que trarão o maior numero de informações possíveis a respeito da história e identidade dos locais visitados, objetos , insetos, pedrinhas  tudo que considerarem importante-sem ferir a natureza( podem levar sacos de supermercados,caixinhas ,potes ,luvas ...) 

 O SENHOR DO TEMPO : são os responsáveis por determinar as paradas  e minutos, a hora de começar a voltar...

OS ESCRIBAS : são os que farão as entrevistas  elaboradas pelo grupo no momento da preparação e também buscar novas informações, novas perguntas.As entrevistas podem ser gravadas, filmadas...

AS INCRÍVEIS MÁQUINAS REGISTRADORAS : são os fotógrafos ,os desenhistas. irão registrar o passeio através de fotos ou desenhos.

Terceira etapa: a primeira saída 

• escutar ( carros, buzinas, gritos, conversas...
• os odores-sentir o cheiro das flores , frutas , lixo, animais...
• ver e observar- as cores , texturas , as formas ,as construções, os muros ,as pessoas, o comercio...
• tocar: perceber as diferentes texturas e temperaturas(liso, áspero, quente , frio ...) 
• experimentar: os sabores , gostos
• falar com as pessoas, perguntar , se interessar ...
• desenhar fotografar, filmar

Quarta etapa : socialização

Produção de painéis ,mural sobre a expedição

Retirado de Plano de formação dos Educadores do Programa A união Faz a vida -URI- Campus de Frederico Westphalens